Jeudi 12 décembre, le collège de Montrésor a accueilli la compagnie Kaminu.
Chaque classe de 5ème a pu pendant 2 heures avoir une première approche de la culture afro-péruvienne au travers de la construction de percussions et de l'initiation aux percissions instrumentales et corporelles.
L'atelier réalisé en espagnol ou sous une forme bilingue français-espagnole, il est accompagné d’une découverte ludique du Pérou, de son histoire migratoire particulière et de sa richesse culturelle, avec un focus sur la culture afro-péruvienne.
Il s'est déroulé en 3 temps:
- La présentation et construction de l’instrument : la « cajita » (une par élève),
- Les origines du Pérou : la migration, la composition sociale, les 3 régions différentes : L’Amazonie péruvienne, la côte (travaillée dans ce projet) et les Andes.
- Début de l’initiation aux percussions avec l’instrument avec les intervenants et retravaillé avec la professeure de Musique.
Ce projet interdisciplinaire (espagnol, musique, arts plastiques et histoire géographie) a beaucoup plu aux élèves qui sont tous repartis avec leur cajita.
